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Collection : Portal De Periodicos Da Universidade Estadual De Goias
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Academic Journal

Representações de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a interdisciplinaridade

  • Source: Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751); v. 12 n. Fluxo Cont (2022): Plurais Virtual 2022; e2022018(1-22) ; 2238-3751

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Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental

  • Source: Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717); v. 20 n. 2 (2020): Revista Ícone; 20-36 ; 1982-7717

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DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Source: REEDUC - Revista de Estudos em Educação (2675-4681); v. 8 n. 1 (2022): REEDUC; 471-492 ; 2675-4681 ; 2446-8800 ; 10.31668/reeduc-ueg.v8i1

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BRINCAR E APRENDER COM MAPAS: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE CARTOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I.

  • Source: Building the way - Revista do Curso de Letras da UEG (ISSNe 2237-2075); v. 9 n. 1 (2019): Ambiente e Paisagem ; 2237-2075 ; 1519-7220

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Estandartes para os Orixás: mitologia Ioruba nos anos iniciais do ensino fundamental

  • Source: Revista de História da UEG; v. 7 n. 1 (2018): Dossiê “África e Diáspora: 15 anos da Lei Federal 10.639/03 e os desafios do campo de

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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS COMO L1 PARA ESTUDANTES SURDOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Source: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 9 n. 2 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA DIVERSIDADE DE OLHARES; 270-282 ; 1984-6576

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ESTÁGIO COM PESQUISA: relato de experiência do Estágio Supervisionado em Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental

  • Source: Revista Mediação (ISSN 1980-556X); v. 11 n. 1 (2016): Revista Mediação; 139-149 ; 2447-6978 ; 1980-556X

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VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: QUESTÕES ESCOLARES E SOCIAIS

  • Source: Revista Mediação (ISSN 1980-556X); v. 12 n. 2 (2017); 10-28 ; 2447-6978 ; 1980-556X

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Entre formación inicial y desempeño profesional: la perspectiva de egresados de una carrera de Educación Física ; Entre a formação inicial e a atuação profissional: a perspectiva dos egressos de um curso de Licenciatura em Educação Física ; Between initial training and professional performance: the perspective of graduates from a degree course in Physical Education

  • Source: Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG; v. 5 (2023); e2023002 ; 2317-7357

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TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UMA TRATATIVA BIBLIOGRÁFICA

  • Source: REEDUC - Revista de Estudos em Educação (2675-4681); v. 8 n. 1 (2022): REEDUC; 242-271 ; 2675-4681 ; 2446-8800 ; 10.31668/reeduc-ueg.v8i1

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